Etikett: skola

Gustav Fridolin – Välkommen att skugga mig en dag!

Hej Gustav Fridolin!

Mitt namn är Jonas och jag arbetar som lärare på en skola i Sundbyberg. Jag skriver till dig då jag har en inbjudan till dig. Jag bjuder härmed in dig att följa mig under en skoldag med mina elever. Jag vill att du ska få möjligheten att delta under en dag på min skola för att se hur det kan se ut i skolan idag. Jag vill att du ska få med dig en berättelse om hur det kan vara att arbeta som lärare idag.

Jag har höga förväntningar på dig som utbildningsminister. Jag förväntar mig att du kommer att lita på oss som lärare. Jag förväntar mig att du kommer att lyssna på oss lärare när vi vill säga dig något. Jag förväntar mig att du kommer att fråga oss vad vi tycker i frågor som berör oss. Din företrädare på posten har tyvärr inte visat något större förtroende för oss lärare.

Jag förväntar mig även att du ställer krav på oss och att du har höga förväntningar på oss. Att du ställer krav på oss och har höga förväntningar är bra för vi kommer att stå på tå och utveckla och driva skolan framåt. Det innebär även att du och regeringen måste ge oss lärare goda förutsättningar för att möta upp de krav och de förväntningar som du ställer på oss. Jag håller med Ingela Netz att

Från den dag du tillträder kommer du oavbrutet att mötas av skolpraktiker med förväntningar. Höga förväntningar. (Ingela Netz, 141005)

Du kommer att möta stora förväntningar på dig då du är ”en av oss”. Du är lärare men har ju inte arbetat i skolan under de senaste åren. Jag tror att det är viktigt för dig att möta verkligheten i skolan lite då och då. Du har en stående inbjudan att besöka mig och min undervisning. Du har ju rätt nära efter som du bor i Sundbyberg så slink in någon timme innan du ska till Rosenbad.

Hör av dig!

Jonas, lärare
(Brevet är mejlat till departementet)


Spännande tider

Våga hålla i en spindelI onsdags började läsåret för våra elever på skolan. Skolan, i den form den är nu, har funnits i ett år. Ett år som Grönkullaskolan. Ett år där vi försöker skapa en ny skolkultur bland elever, föräldrar och lärare. Ett år där tre tidigare skolkulturer ska sammanfogas till något nytt. Ett år med många möten mellan nya elever och lärare. Ett år där brandlarmen gick varje vecka under en period. Ett år där vi satt lärandet i fokus. Ett år där vi ser att elevernas resultat faktiskt börjar bli bättre.Jag ser verkligen framemot vårt andra år som Grönkullaskolan. Det här året kan verkligen visa vad vi som skola står för. Vi har en fantastisk mångfald bland elever och personal. Vi står inför utmaningar, stora som små. Jag själv står inför en stor utmaning att få till undervisningen på ett bra pedagogiskt sätt. Jag står inför utmaningen att öka elevernas och mina kollegors kompetens inom IKT-områdt. Under början av hösten kommer jag att börja blogga med eleverna i åk 2 och åk 3. Jag tror att genom användandet av bloggen så kommer elevernas förståelse för att skapa texter och att läsa texter kommer att öka. Vi kommer att ha en publik att skapa texter för. Jag ger mig även in i fler diskussioner kring skolan och skolans framtid. Rissne centrumJag ställer mig frågan Varför skola? Varför har vi den skola vi har idag? Vad kan jag, som enskild lärare, göra för att göra skolan bättre? Vad kan lärarkollektivet göra för att skolan ska bli bättre? Vad kan politikerna göra för att skolan ska bli bättre? Vad kan föräldrarna göra för att skolan ska bli bättre? Många frågor och nästan inga svar. Vi lärare behöver känna oss stolta över vårt yrkesval. Jag är stolt över att vara lärare.

King-rutanJag är stolt över att arbeta på Grönkullaskolan. Jag är stolt över att få vara med att göra skillnad.

På onsdag kommer jag att få delta som publik när UR:s Världens bästa skitskola har en partiledardebatt om skola. Det ska bli riktigt spännande och jag är riktigt glad över att få möjligheten att vara där. Tänk om man hade kunnat få delta i debatten… Men enligt våra instruktioner får vi inte det utan det är politikerna som ska debattera. Tack Skolvåren för möjligheten! Nu blir det att njuta av sommarens sista dagar och höstens kommande dagar på balkongen. Njuta av resterna av den fantastiska sommar vi haft och se fram emot ett riktigt spännande läsår.

Vad kommer att hända det här läsåret?


Och där kom ordningsbetyget in…

men då kommer jag ju aldrig
Jag förstår inte varför Jan Björklund och Folkpartiet envisas med att allt ska betygsättas? Vad är det som gör skolan bättre av betyg i lägre åldrar (åk 4)? Vad är det som säger att PISA resultaten kommer att öka på grund av att man inför möjligheten att ge ett ordningsbetyg/omdöme. Bara för att en elev får ett ”ordningsomdöme”, kommer eleven att sköta sig bättre? Det är inte där skon klämmer. Skon klämmer där man slår undan fötterna på elever som kommer att betygsättas i tidig ålder. Skon klämmer där man inte ger eleverna rätt förutsättningar för att nå målen. Skon klämmer där vi har rektorer som inte kan sköta sitt arbete. Skon klämmer där vi inte har föräldrarna med oss. Skon klämmer där vi har en utbildningsminister som inte litar på oss lärare. Skon klämmer där stat och kommun inte satsar på högre löner för alla.

Det är märkligt att Fp vill införa möjligheten att ge ett omdöme i ordning när det i princip redan finns i dag. I Skollagens 10 kap 12 § finns möjligheten, som jag tolkar det:

12 § Minst en gång varje termin ska läraren, eleven och elevens vårdnadshavare ha ett utvecklingssamtal om hur elevens kunskapsutveckling och sociala utveckling bäst kan stödjas samt om vilka insatser som behövs för att eleven ska nå kunskapskraven och i övrigt utvecklas så långt som möjligt inom ramen för läroplanen. Informationen vid utvecklingssamtalet ska grunda sig på en utvärdering av elevens utveckling i förhållande till läroplanen och kunskapskraven i de ämnen som eleven får undervisning i[…]

Den individuella utvecklingsplanen får även innehålla omdömen om elevens utveckling i övrigt inom ramen för läroplanen, om rektorn beslutar det. Överenskommelser mellan läraren, eleven och elevens vårdnadshavare vid utvecklingssamtalet ska alltid dokumenteras i utvecklingsplanen. Rektorn beslutar om utformningen av sådan skriftlig information som ges i utvecklingsplanen.

Vad kommer det att hjälpa eleven om eleven får det nerskrivet på ett papper? När jag har elever som Björklund nog skulle tycka att de har ordningsproblem så får jag som lärare ta hand om det. Det handlar om att ha en tydlig handlingsplan på skolan om hur man ska agera. Det gäller att ha en rektor som står bakom sin personal i sådana ärenden. Jag har mött många elever som har svårigheter med att faktiskt kunna ”sköta sig” i skolan. Allt från elever i förskoleklass till elever i årskurs 9. Det är viktigt att vi redan när eleverna går i förskoleklassen tar tag i beteenden som är destruktiva för eleverna. Dessa elevers föräldrar är viktiga att få med sig för att kunna ändra dessa beteenden.

Elever med så kallade ordningsproblem behöver mötas av duktiga pedagoger som möter dem på rätt sätt. De behöver ha pedagoger som möter dem med respekt för den person de är och inte för det beteende som de har. Att förändra ett beteende är inte det enklaste att göra men det går. Det går att få elever att ändra på destruktiva beteenden till konstruktiva beteenden. Vi vuxna behöver vara konsekventa och enade när vi möter eleverna. Vi måste ha ett samspel som gör att de förstår att vi kommer inte att ge oss. Det är viktigt att vi vuxna i skolan samarbetar med föräldrarna för att få till en positiv förändring.

I Fp:s manifest så skriver de att

Det får inte råda något tvivel att det är läraren som bestämmer i klassrummet.

Men vad är bekymret? Det är väl självklart att det är läraren som bestämmer i klassrummet. Det gör läraren genom att möta eleverna med respekt för deras person och genom att vara intressant. På bloggen Styrbords tankar skriver rektor Susanne om att ”Du är alltid intressant” och jag finner att det är något som vi lärare måste applicera när vi möter våra elever. Det är en viktig tanke att förmedla till oss som arbetar inom skolan. Varje elev och kollega som jag möter måste/behöver känna att jag tycker att de är intressanta. Jag vill själv känna det när jag möter mina kollegor och chefer. Du som pedagog måste skapa ett intresse hos dina elever för att din undervisning ska lyckas. De måste vilja lyssna på dig och det du vill säga. Men du måste även själv vilja lyssna och vara intresserad av dina elever för att kunna nå långt med dem. När jag visar eleven att jag är genuint intresserad av eleven och vad eleven kan och har med sig i sin ryggsäck så kommer vi att skapa ett band som kommer att hålla länge. Jag kan då även vid behov tillrättavisa beteenden hos eleven som inte är ok utan att jag kränker eleven. När eleven vet att jag är intresserad av eleven som person och att det är elevens beteenden som jag inte gillar då accepterar eleven mitt tillrättavisande.

Så till syvende och sist… skippa idén om ett skriftligt ordningsomdöme. Skippa idén om betyg i åk 4. Se till att lita på oss lärare. En stor majoritet av oss lärare gör faktiskt ett förbannat bra jobb där ute i verkligheten långt från Rosenbad och riksdagen. Och vi lärare stavar oftast alltid rätt också…Fp kanske behöver träna stavning?

 

 


Packat och klart! Resfebern börjar lägga sig.

  Så, nu är det färdigpackat inför en vecka på Gotland. De införskaffade packväskorna till motorcykeln är fyllda till bredden. Tidigt i morgon åker jag från Stockholm till Nynäshamn för att ta färjan över till Visby. Det är med spänning som jag ser framemot Almedalsveckan. Flera av de fantastiska personer som jag twittrar med och…


Ordning och reda i klassrummet?!

Uppdaterad 9 maj Ordning och reda i klassrummet. Det är något som många tycker kring. Att skapa en god studiero är lärarens uppgift. Underlaget för god studiero skapas redan i förskoleklassen. Där påbörjas ett arbete kring att få sexåringarna att skolans in i ett skolsystem som innebär att som elev sitter du still och är…


Vinster i välfärden – vem ska vi lägga skulden på?

Det var en intressant debatt ikväll på SVT Agenda. Jag tycker själv att egentligen sades inget nytt utan det var samma saker som togs upp hela tiden. Det är intressant att fokus läggs på vinster i välfärden och inte på kvalité i välfärden. Det är fult för friskolor (samt andra företag inom välfärden) att tjäna…


Det är lärarnas fel…

I den mediala diskussion som sker kring skolan får man lätt intrycket att allt som sker i skolan är lärarnas fel. Allt i från att skolor går med budgetunderskott, att Sverige hamnar efter i PISA-undersökningarna till att lille Kalle glömde sin mössa i matsalen. Allt är lärarnas fel… En del föräldrar lägger över allt ansvar…


De tre små vargarna och den stora stygga grisen

De tre små vargarna och den stora stygga grisenVarannan vecka på tisdagar går jag och klassen till vårt skolbibliotek och lånar böcker. Detta har vi gjort från det vi började skolan i höstas. Jag tycker att det är viktigt att alla lånar böcker. De får låna en bok som de får läsa i och en bok som de kan titta i. Sedan beror det på vilken elev det är vilken typ av böcker de ska låna. Läsning och läsförståelse är mycket viktigt att ha med sig i det fortsatta lärandet i skolan.

Förra läsåret var jag ämneslärare i åk 4 och 6 i matematik, no, teknik och bild. I de nationella proven i matematik och biologi som vi genomförde så märktes det väldigt tydligt hur viktigt det är med läsförståelsen. Det var många elever som hade svårt att förstå texterna. För mig är det en viktig erfarenhet jag tar med mig i mitt arbete med mina ettor.

Efter biblioteksstunden hade eleverna sin första utomhuslektion i idrott för denna termin. Jag passade på att planera och skriva ut saker som vi skulle arbeta med. Jag hann även med att korridorssnacka lite med mina två chefer och några andra kollegor.

Eftermiddagens lektion blev en bra lektion med tyst läsning i de böcker de lånat och så en del göra klart arbete. Jag har inte startat upp något nytt ännu men kommer i morgon att starta upp nästa kapitel i matteboken som bland annat kommer att handla om volym.

Innan mellanmålet så läste jag ur ”De tre små vargarna och den stora stygga grisen” av Eugene Trivizas och Helen Oxenbury. Det är en variant av en känd historia som de flesta känner igen. Eleverna tyckte om den och den är väldigt rolig att läsa. Jag älskar att ha högläsning! Då får jag spela lite teater för eleverna. Och jag tror att de gillar det…

Efter lektionerna så har jag pysslat med att inventera läromedel som jag har i mitt klassrum inför den stora läromedelsbeställnings som vi ska göra inför hösten. Jag har även hunnit med att städa och plocka lite i klassrummet så att det ser bra ut inför morgonens lektioner. När jag hålller på och arbetar inne i klassrummet hör jag hur några elever som är på fritids blir väldigt arga och högljudda. Jag går ut och hjälper sedan min kollega med att försöka prata med eleverna om vad det var som hände. Alla elever vet exakt hur man ska göra när det är konflikter men det är inte så enkelt alla gånger att göra som man vet att man ska göra… Känslorna tar gärna över och så kommer det fula ord och så fortsätter bråket på en nivå som det inte var från början. Konflikter sker hela tiden och det är viktigt att vi i skolan och föräldrarna lär barnen bra strategier för hur de ska hantera konflikter och hur de ska hantera sig själva när de blir arga. Tyvärr gör inte alla föräldrar det och ett fåtal föräldrar säger till barnen ”Slår någon dig så får du slå tillbaka…” Det är något jag får höra då och då…


5 miljoner kronor till grundskolan i Sundbyberg

Idag lade Jonas Nygren och (S) i Sundbyberg ett förslag om att tillföra ytterligare 5 miljoner kronor till årets budget för grundskolan i Sundbyberg Stad. Det är oerhört intressant att man lägger förslag om dessa pengar nu. Varför har inte dessa pengar kommit tidigare? Jonas Nygren skriver på sin blogg att: ”Sundbybergs skolresultat har förbättrats…


Flippade klassrum och lite filmskapande!

Underbart att kunna sitta ute på balkongen och äta frukost och dricka kaffe. Med datorn i knäet så har jag suttit och fixat lite här på bloggen. Jag vill gärna få in tips på olika flippade klassrumssajter. Skicka gärna in länkar via ”Skicka flipp-länkar” så lägger jag upp dem under Flippade klassrum. Jag ska själv försöka…


%d bloggare gillar detta: